Qualidade de vida, conhecimento e atitude após programa educativo para Diabetes / Quality of life, knowledge and attitude after educational program for Diabetes

Resumo Objetivo Avaliar a qualidade de vida, o conhecimento sobre a doença e a atitude de indivíduos com diabetes mellitus tipo 2 antes e após participação em programa educativo. Métodos Estudo quase experimental, realizado com 110 indivíduos atendidos no ambulatório de um Hospital Universitário. No Grupo Controle, os indivíduos receberam o atendimento de rotina (n=74) e no Grupo Teste, além de receber o acompanhamento de rotina participaram das intervenções educativas (n=36). Foram utilizados o Whoqol-bref e o B-PAID para avaliar a qualidade de vida; DKN-A para avaliação do conhecimento e o ATT-19, a atitude. Resultados Houve melhora da qualidade de vida após participação no programa educativo, particularmente, no domínio Relações sociais; diminuição do sofrimento em viver com DM e aquisição de conhecimento estatisticamente significante. Na atitude o aumento foi discreto. Conclusão O programa educativo para DM2 contribuiu para o aumento da qualidade de vida, com diminuição do sofrimento; aumento do conhecimento sobre a doença, tratamento e melhor enfrentamento a doença.

Abstract Objective To assess the quality of life, knowledge about the disease and the attitude of individuals with type 2 diabetes mellitus before and after participation in an educational program. Methods Quasi-experimental study conducted with 110 patients seen at the clinic of a teaching hospital. In the Control Group subjects received routine care (n=74) and in the Experimental Group received routine care and participated in educational interventions (n=36). The WHOQOL-BREF and B-PAID were used to assess the quality of life; DKN-A to assess the knowledge and the ATT-19 to assess attitude. Results There was improvement in quality of life after participation in the educational program, particularly in social relations domain; decrease the suffering of living with DM and knowledge acquisition were statistically significant. Attitude increase was discreet. Conclusion The educational program for DM2 contributed to increase quality of life, with reduction of suffering; increased knowledge about disease, treatment and better coping the disease.

Conhecimento do enfermeiro no processo de doação de órgãos / Nurses knowledge in the process of organ donation

O papel do enfermeiro na manutenção do doador após o diagnóstico de Morte Encefálica (ME) é imprescindível. Objetivo: verificar o conhecimento do enfermeiro no processo de doação de órgãos e tecidos para transplantes, em um Hospital Geral de Sergipe. Metodologia: transversal, descritivo, quantitativo, realizado através de entrevistas com 45 enfermeiros das unidades de terapia intensiva e emergência. Resultados: 55,6% afirmaram que a ME não é de notificação compulsória; 8,9% indicaram todos os exames gráficos necessários. Conclusão: os enfermeiros apresentaram considerável conhecimento em relação ao processo de doação, e baixo em relação a manutenção do potencial doador.

The nurse’s role in donor maintenance after the diagnosis of Brain Death (ME) is essential. Objective: To check the nurse’s knowledge in the organ donation process and tissues for transplantation, in a General Hospital of Sergipe. Methodology: Cross-sectional, descriptive, quantitative, conducted through interviews with 45 nurses of the emergency and intensive care units. Results: 55.6% said that the ME is not reportable; 8.9% indicated all the necessary graphics tests. Conclusion: the nurses had considerable knowledge regarding the donation process, and low relative maintenance of the potential donor.

El papel de la enfermera en el mantenimiento de los donantes después del diagnóstico de muerte encefálica (ME) es esencial. Objetivo: Para comprobar el conocimiento de la enfermera en el proceso de donación de órganos y tejidos para trasplante, en un Hospital General de Sergipe. Metodología: Estudio transversal, descriptivo, cuantitativo, realizado a través de entrevistas con 45 enfermeras de las unidades de emergencia y cuidados intensivos. Resultados: el 55,6% dijo que el ME no es de notificación obligatoria; 8,9% indicó todas las pruebas de gráficos necesarios. Conclusión: las enfermeras tenían un conocimiento considerable sobre el proceso de donación, y bajo mantenimiento relativo de la posible donante.

Avaliação dos estressores para o paciente em uma unidade de terapia intensiva cardiológica / Evaluation of stressors to the patient in a cardiology intensive care unit

O estudo objetivou identificar os fatores mais e menos estressores para os pacientes internados em uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI). Trata-se de um estudo descritivo, realizado com 45 pacientes internados em uma UTI Cardiológica. Foi utilizada escala tipo Likert de 4 pontos para avaliar 42 possíveis estressores. Os fatores mais estressores são: não ter controle de si mesmo e cama e/ou travesseiros desconfortáveis, e os menos: ser examinado constantemente por médicos e enfermeiros e assistir aos cuidados médicos e de enfermagem realizados em outros pacientes. Conclui-se que os principais estressores estão relacionados a fatores intrapessoais e ambientais, assim como os menos estressores.

The study aimed to identify the most and the least stressful factors for patients hospitalized in a Intensive Care Unit (ICU). A descriptive study carried out with 45 patients hospitalized in a Cardiology ICU. A 4-point Likert scale was used to evaluate 42 possible stressors. The most stressful factors are: not to have control on oneself, uncomfortable bed and/or pillows, and the least stressful: being frequently examined by doctors and nurses, watching the medical and nursing care being carried out in other patients. We conclude that the main stressors are related to intrapersonal and environmental factors, and so are the least stressful ones.

El estudio tuvo como objetivo identificar los factores más o menos estresantes, según la percepción del paciente internado en una Unidad de Cuidados Intensivos (UCI). Estudio descriptivo, desarrollado con 45 pacientes internados en una UCI Cardiológica. Se utilizó una escala tipo Likert de 4 puntos para evaluar 42 posibles causas de estrés. Los factores más estresantes fueron: no tener control de sí mismo, cama y/o almohada desconfortables, observar los cuidados médicos y de enfermería realizados en otros pacientes y escuchar el teléfono tocar. Concluimos que los principales estresantes presentes fueron los relacionados a factores intrapersonales y ambientales, así como considerados menos estresantes.

O ensino da enfermagem gerontogeriátrica nas universidades federais brasileiras

Objetivou-se identificar as características do ensino gerontogeriátrico ministrado pelos cursos de Enfermagem das IFES e averiguar as principais diferenças entre as regiões. Estudo quantitativo, realizado através de questionário e apurado pelo software SPSS. Os resultados mostram que os cursos de Enfermagem ministram o conteúdo isoladamente ou integrados a outras disciplinas, e apontam a necessidade de mudanças nos currículos para capacitar os profissionais para atender à população idosa...

This work aimed to identify the characteristics of the geronto-geriatric nursing care teaching in the Nursing courses of the IFES (Federal Higher Education Institutions) and assess the main differences between the regions. A quantitative study carried out through a questionnaire and assessed by SPSS. The results showed that the Nursing Courses approach such content separately or integrated to other subjects, and point out the need for changes in the curriculum framework in order to qualify the professionals to serve the older population...

Se buscó identificar las características de la enseñanza gerontogeriátrica ministrada por los cursos de Enfermería de las IFES y averiguar las principales diferencias entre las regiones. Estudio cuantitativo, llevado a cabo a través de cuestionario y levantado por el software SPSS. Los resultados muestran que los Cursos de Enfermería ministran el contenido aisladamente o integrados a otras disciplinas, y señalan la necesidad de cambios en los currículos para capacitar a los profesionales para atender a la población anciana...

Acidente vascular cerebral: o conhecimento dos enfermeiros

Entre as doenças que acometem o Sistema Nervoso Central, o Acidente Vascular Cerebral (AVC) é uma das mais prevalentes e de maior morbimortalidade. O estudo verificou o conhecimento dos enfermeiros sobre os fatores de risco, prevenção e prognóstico do AVC. Trata-se de um estudo descritivo, desenvolvido com 83 enfermeiros. Entre os participantes, 25,3% reconheceram todos os fatores de risco, 82,9% identificaram as ações preventivas e 49,3% reconheceram os possíveis prognósticos do AVC. Conclui-se que a maioria dos enfermeiros identificou as ações preventivas, apesar de poucos terem identificado todos os fatores de risco...

Among the diseases affecting the central nervous system, the stroke is one of the most prevalent and highest morbimortality. The study assessed the nurse's knowledge about risk factors, prevention and prognosis of stroke. This is a descriptive study, developed with 83 nurses. Among participants, 25,3% recognized all risk factors, 82,9% identified preventive actions and 49,3% recognized the potential predictors of stroke. We conclude that the majority of the nurses identified preventive actions, although just a few have identified all the risk factors...

Entre las enfermedades que afectan al Sistema Nervioso Central, el Accidente Cerebrovascular (ACV) es uno de los más frecuentes y de mayor morbilidad y mortalidad. El estudio evaluó los conocimientos de los enfermeros de los factores de riesgo, la prevención y el pronóstico del ACV. Este es un estudio descriptivo, realizado con 83 enfermeros. Entre los participantes, 25,3% reconocieron todos los factores de riesgo, el 82,9% identificaron las medidas de prevención y el 49,3% reconocieron los posibles pronósticos de lo ACV. Se concluye que la mayoría de las enfermeras identifico las acciones de prevención, aunque pocos han identificado todos los factores de riesgo...

Luzes e blecautes: o público e o privado em Hannah Arendt

Percorremos, inicialmente, alguns autores clássicos como Platão, Aristóteles, Locke, Marx e outros, na intenção de encontrar uma fundamentação filosófica capaz de iluminar nossa perspectiva. Chegamos a Hannah Arendt, que atendeu plenamente nosso objetivo: compreender o exercício público e privado da saúde em nossa sociedade. Ressalta-se que, embora tenhamos como indiscutível a existência de uma defasagem geral entre os serviços públicos e privados, de modo algum isso é encarado como justo ou natural pela sociedade, seja pela via pública ou privada, mesmo porque tais vias já não são tão rigidamente distintas como eram para a pólis...

We first went through some classic authors such as Plato, Aristotle, Locke, Marx and others in the intention to find a satisfactory philosophic reason and really capable of illuminate our perspective. Finally, we got to Hannah Arendt, whom reached completely our objective: to understand the public and private health service that is processing in our society. The conclusion to this process seems to give the public and private sector of equivalent service qualities, what, however, seems far away to accomplish. It is important to notice that, nevertheless we have as indisputable the fact that there is in society a general lag between the public and private service, in any way this is faced as fair or natural for the human being society, which fights for its rights, either by the public or the private way, even because these two ways are not as rigid as they were in thepolis...

Recurrimos, inicialmente, a algunos autores clásicos como Platón, Aristóteles, Locke, Marx y otros con la intención de encontrar un fundamento filosófico satisfactorio y realmente capaz de iluminar nuestra perspectiva. Finalmente, llegamos a Hannah Arendt, quien atendió plenamente a nuestro objetivo: comprender el ejercicio público y privado de salud que se realiza en nuestra sociedad. La conclusión de este proceso parece dotar el ámbito público y privado de equiparables calidades de servicios que, sin embargo, tal vez estén lejos de realizarse. Además es digno denotar que, a pesar de que tengamos como indiscutible el hecho de que existe un defasaje general entre los servicios públicos y privados, de ninguna manera esto es visto como justo o natural por la sociedad, que exige sus derechos, sea por vía pública o vía privada, hasta porque tales vías ya no son tan rígidamente distintas como eran para la polis...